Προξενεί ιδιαίτερα αρνητική εντύπωση η επίδοση στην τρίτη πρόοδο (σύνταξη). Για την τελική εξέταση, καλό θα ήταν να γίνει συστηματικότερη μελέτη όσων διδάχθηκαν, και να μην επαναπαυόμαστε στις λυκειακές γνώσεις που τυχόν απομένουν στη μνήμη μας.
Κάποια σημεία προσοχής:
α. Όλες οι προτάσεις αναλύονται σε ΟΦ+ΡΦ, ακόμη και αν το υποκείμενο δεν πραγματώνεται. Σε όλα τα δενδροειδή διαγράμματα, η ΟΦ (υποκείμενο) εμφανίζεται πριν τη ΡΦ, έστω και αν αυτή πραγματώνεται αργότερα.
β. Τα απρόσωπα ρηματα και οι απρόσωπες εκφράσεις (πρέπει, καλό είναι) έχουν ως υποκείμενο ολόκληρη πρόταση, έστω και αν σημασιολογικά ο δράστης είναι διαφορετικός. Για παράδειγμα, στην προταση (Π1) "Ο Γιώργος έπρεπε να διαβάσει", το υποκείμενο είναι η υπογραμμισμένη πρόταση (Π2: "Ο Γιώργος να διαβάσει"). Η ΟΦ "Ο Γιώργος" (που δηλώνει την δράστη) είναι υποκείμενο της Π2.
3. Τυχόν επιρρηματικοί προσδιορισμοί (λέξεις, φράσεις ή προτάσεις που δηλώνουν τρόπο, τόπο, χρόνο κ.ο.κ.) ανήκουν στη ΡΦ.
Ιδιαίτερη προσοχή στα σημεία όπου η σύγχρονη περιγραφή διαφέρει από το παραδοσιακό συντακτικό, το οποίο ενδεχομένως θυμάστε από τη διδασκαλία των Αρχαίων.
Οι βαθμοί της προόδου θα ανακοινωθούν, για λόγους επιείκειας, μετά την εξέταση της Γλωσσολογίας.
