|
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 |
|---|
| Παραδοξα του ηλεκτρισμού |
Τι σημαίνουν για εμένα οι Φυσικές Επιστήμες
Μια ανθρώπινη, συναισθηματική αντίδραση ... | Τζουμεικερς εργαλεια | 1ο Μαθημα Εισαγωγη | 1ο Μαθημα Υποστηριξη_1 | 1ο Μαθημα Υποστηριξη_2 | 1ο Μαθημα Σχεδιασμός και Συνοψη | |
ΓΕΝΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ |
|---|
| Σημειώσεις με την μέθοδο Cornell |
Σημειώσεις με την μέθοδο Cornell 2 | Πράξεις με δυνάμεις του 10 | Δυνάμεις του 10 | Λυση απλων εξισώσεων | Αξιολογηση του Μαθηματος Βασικές Εννοιες ΦΕ | Λυσεις θεματων Ιανουαριου 2020 | Κοινωνικοπολιτισμικο | Ερωτήσεις γνωριμίας | Εισαγωγη, Βιβλιο Α Λυκειου, Φυσικη
Εδω θα βρειτε τα περισσοτερα απο οσα χρειάζονται για την εισαγωγη | Θα βρειτε τις ιδιοτητες των δυναμεων και εδω
Ενοτητα 2.1 , βιβλιο Αλγεβρας Α Λυκειου | Ερωτηματολόγιο για το πώς επεξεργάζεστε καταστάσεις στον κοσμο (φυσικο και κοινωνικό) | Εθνικος Θησαυρος Ελληνικής Γλώσσας | Αναλυση λέξεων που ειναι σημαντικες
Ειδικη υπηρεσια στον Εθνικο Θησαυρο Ελληνικής Γλώσσας | Μαθημα στο Mathesis με πειραματα Φυσικης (στοχευμενο για παιδια δημοτικου)
Πειράματα με τον Αέρα, Πειράματα με το Νερό, Πειράματα με το Φως και Πειράματα με τον Ηλεκτρισμό. Η τελευταία εβδομάδα του μαθήματος επιφυλάσσει μια σειρά πειραμάτων-έκπληξη με την βραβευμένη από την Καναδική Ένωση Φυσικών για τη διδασκαλία της στη Μέση Εκπαίδευση | Ρουτινες σκέψης που μπορούμε να χρησιμοποιουμε και εμεις και οι μαθητές μας | Φωτοδενδρο | Διαδραστικές Προσομοιώσεις για Φυσικές Επιστήμες και Μαθηματικά (phet) | khan academy
Δωρεάν παγκοσμίου επιπέδου εκπαίδευση για οποιονδήποτε, οπουδήποτε. | Ενα καναλι επιστημης Veritasium
Ειναι πολυ γνωστο αλλα μπορειτε να βρειτε και άλλα. Και ελληνικά | Fame Lab | Μικρές ακολουθίες για βαθύτερη σκέψη (thinking routines) | |
ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Δευτερο μάθημα |
|---|
| Καποια στοιχεια για μενα |
Κλιμακες, google earth | Με ενα μπαλονι παμε ψηλά | Οταν πεταω απο ψηλα | How fragile we are | απο τον διεθνή διαστημικό σταθμό | Kepler Somnium απο τον Carl Sagen | Μια αποψη: η ζωη φτιαγμένη απο αφηγήσεις | Μια διάλεξη για τη Γη, για αλλους τροπους να αντιλαμβανομαστε τη Γη | Ακτινες | | ΟΠΤΙΚΗ |
|---|
|
ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ |
|---|
| Προσομοίωση_αγωγη θερμότητας |
Ακτινοβολια απο τον Ήλιο | Μικροσκοπικό_ μακροσκοπικο | 1. Θερμική ακτινοβολία | Θερμική ακτινοβολία στην πράξη | 3. Δροσερο σπιτι 1 | 4. Δροσερο σπίτι_2 | Ενεργεια που ακτινοβολείται απο το σώμα μας | Ενεργειακό πιστοποιητικό | Λογισμικο για την ενεργειακή απόδοση ενος κτηρίου | Θερμοτητα μεταδοση με ρευμα (οχι ηλεκτρικο ρευμα!) | Χρησιμοποιηση γνωσεων Φυσικης τον χειμωνα | 4ο Μάθημα_ 1ο Μάθημα Θερμότητας_1 | 4ο Μάθημα_ 1ο Μάθημα Θερμότητας_2 | 4ο Μάθημα_ 1ο Μάθημα Θερμότητας_3 | 4ο Μάθημα_ 1ο Μάθημα Θερμότητας_4 | 4ο Μάθημα_ 1ο Μάθημα Θερμότητας_5 | 4ο Μάθημα_ 1ο Μάθημα Θερμότητας_6
Ασκησεις με τον τυπο Q= m * c* (θ2-θ1) | 4ο Μάθημα_ 1ο Μάθημα Θερμότητας_7 | 4ο Μάθημα_ 1ο Μάθημα Θερμότητας_8
Ασκηση κλιμακων: η φολιδα της Γης στην οποια ζουμε | 4ο Μάθημα_ 1ο Μάθημα Θερμότητας_9 | 5ο Μάθημα_ 2ο Μάθημα Θερμότητας_1
Το μοντέλο των ακτίνων και ο τυπος με τη θερμοχωρητικότητα μας βοηθουν να καταλάβουμε την εναλλαγη των εποχων | 5ο Μάθημα_ 2ο Μάθημα Θερμότητας_2 | 5ο Μάθημα_ 2ο Μάθημα Θερμότητας_3 | 5ο Μάθημα_ 2ο Μάθημα Θερμότητας_4 | 5ο Μάθημα_ 2ο Μάθημα Θερμότητας_5
Τι επιρεάζει την αισθηση του ζεστου και του κρυου που εχουμε οταν πιανουμε κατι; | 5ο Μάθημα_ 2ο Μάθημα Θερμότητας_6
Ασκησεις κλιμακων με μικρά και μεγάλα αντικειμενα | 5ο Μαθημα (2ο Θερμότητας) Εξηγησεις_Δωρο
Τι επιρεάζει την αισθηση του ζεστου και του κρυου που εχουμε οταν πιανουμε κατι; (προσεγγιση με επιχειρηματα) | Αντλιες θερμοτητας | Θετικά και αρνητικά σημεία απο τη χρήση αντλιών θερμότητας | Προσομοίωση από το phet για να βελτιώσετε την κατανόησή σας για το Q= c* m* (θ2-θ1) | Πως λειτουργει μια θερμικη αντλια | In Praise of Heat Pumps
Κοινωνικο-επιστημονικο | Ιουλιος 2023, Εξαιρετικές θερμοκρασιες ανα τον κοσμο | Εντροπια | Πυρετος | Φως και Θερμοτητα | |
ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΘΕΡΜΟΚΗΠΊΟΥ |
|---|
| Φαινομενο Θερμοκηπιου σε τραγουδι |
Μια παρουσίαση για το φαινομενο του Θερμοκηπίου | Προσομοιωση_Φαινομενο του Θερμοκηπίου | Περιοδικο συστημα στοιχειων | κοσμοι φτιαγμένοι απο μικρά κομματια | O Carl Sagan μιλαει για το φαινομενο του Θερμοκηπιου 1985
40 χρονια πριν | | ΜΗΧΑΝΙΚΗ: Καθε μερος εχει τη δικη του κινηση |
|---|
|
ΜΗΧΑΝΙΚΗ 2 |
|---|
| Χιλιομετρικές αποστάσεις |
Μειώνοντας τις επιπτωσεις μιας κρουσης
Απο τη διάσωση 2 παιδιών | Practical Engineering - χωμα τριβες ενισχυση | Μαθημα 10 (Μηχανικη συμπλήρωμα)_ 1 | Μαθημα 10 (Μηχανικη βιβλιο_τραπεζι_2 | Μαθημα 10 (Μηχανικη ανθρωπος_τοιχος)_3 | Μαθημα 10 (Μηχανικη ανθρωπος_κιβωτιο)_4 | Μαθημα 10 (Μηχανικη Μπαλα που πετιέται)_ 5 | Μαθημα 10 (Μηχανικη μπαλα μπιλιαρδου) _6 | Μαθημα 10 (Μηχανικη συγκρουση_αθλητης_αυτοκινητο)_7 | Μαθημα 10( Μηχανικη καρο αλογο)_8 | Μαθημα 10 ( Μηχανικη μόρια και ανωση)_9 | Μαθημα 10 (Μηχανικη πιεση)_ 10 | Μαθημα 10 (Μηχανικη πιεση)_11 | Μαθημα 10 (Μηχανικη πίεση) _12 | Μαθημα 10 (Μηχανικη μετεωρολογια) _13 | Πειραμα ατμοσφαιρικης πιεσης ΠΘ | Προτασεις και γνωριμία | Απλες μηχανες σε εφρμογη | | ΜΟΡΙΑ ΝΕΡΟΥ |
|---|
|
ΕΞΑΤΜΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ |
|---|
| Ενα φαινομενο ζηταει εξηγηση |
Υγρασια στα παραθυρα | Βρασμος 2 | Βρασμος 1 | Ζητηματα πιεσης νερου (και στο τελος βρασμος σε χαμηλη πιεση) | Βιντεο ομιχλη στο μπουκαλι_Χαρικλεια Βαρσαμη | Βιντεο ομιχλη στο μπουκαλι και ερμηνεια_Χαρικλεια Βαρσαμη | "φωτογραφιες" μοριων νερου | Εντονη εξάτμιση- δυνατες καταιγιδες (Ζερεφος στο Cnn) | Τρόποι να δροσιστουμε στη ζεστη | |
ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ |
|---|
| Στατικος ηλεκτρισμος με τον Τραβολτα |
Στατικος ηλεκτρισμος με μπαλονια | Πειραματα με απλα κυκλώματα | Χημικοι δεσμοι | Ενα βατραχακι μαθαινει ηλεκτρισμο | |
pH |
|---|
| Αλκαλικη δραση |
Βιολογικες επιπτώσεις του pH | Yummy Physics | Πως να φαντασθουμε τα ατομα 1 | |
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ |
|---|
| Διερευνησεις με animations στο διαδίκτυο |
Ψαχνουμε τους σεισμους | Μαθαινουμε στη χημεία | Αφηγησεις, θεατρο, επιστημη | |
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΘΕΩΡΙΑΣ |
|---|
| Πολυ ενδιαφερουσες πηγες για διδακτική ΦΕ |
| ΚΡΥΦΟ |
|---|
|
ΒΙΟΛΟΓΙΑ |
|---|
|
| - Δεν υπάρχουν σύνδεσμοι σε αυτή την κατηγορία - |
|
|
ΕΚΛΑΙΚΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΤΗΣ |
|---|
| Παρουσιαση των συνεπειων του σεισμου στη Λισαβώνα (1755) |
Ζητηματα εμπιστοσυνης στις επιστημες 1 | Ποσο να στηριχθουμε στις επιστημες; | | ΕΠΟΧΗ ΚΟΡΟΝΟΙΟΥ |
|---|
|
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ |
|---|
REF-POL Activist who led ouster of Harvard president linked to ‘scientific racism’ journal
Μπορει να διακρινει κανεις facts from values? Ειναι ποτε τελειως ξεχωρα; Μπορει μια επιστημη που αναγκαστικά δουλευει με υλικους πορους να μην ειναι μεικτη με ολες τις μαχες που αφορουν στους πορους αυτους;
|
Geonengineering-an opinion | Οψεις της υλικοτητας της φυσης | | ΓΕΝΙΚΑ |
|---|
| ΥΛΙΚΑ |
|---|
