Διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης

Βγάζετε καποιο συμπέρασμα που να ειναι χρησιμο για το δικο σας wiki;

τι προτασεις κανουν;

Πρωτα, στην τριτη κατεύθυνση για το πώς να χρησιμοποιήσουμε τα ιστολογια (blogs) διαβάστε  την ανάλυση ιστολογίου (σελ 181) και στη συνέχεια πηγαίνετε στο Συμπεράσματα – Εισηγήσεις 

Μετα διαβάστε την πρώτη κατεύθυνση για το πώς να χρησιμοποιήσουμε τα ιστολογια στην ταξη και στο τελος

απαντηστε σε αυτη τη φορμα

Ειναι η ιδια εργασια που παρουσιαζεται και ως εγγραφο, αν θελετε να πατε σε αυτη μεσω ενος συνδέσμου

Τώρα που έχετε αξιολογήσει το περιβάλλον απο πολλές πλευρες, τι προτάσεις βελτίωσης έχετε να κανετε;

Τώρα που έχετε αξιολογήσει το περιβάλλον απο πολλές πλευρες, τι προτάσεις βελτίωσης έχετε να κανετε;

Χρησιμο για μια αντεστραμμένη ταξη

"To Screencast-O-Matic είναι ένα πολύ ελαφρύ και βασικό λογισμικό σύλληψης βίντεο από την οθόνη του υπολογιστή."

Χρήσιμο σε αντεστραμμένη ταξη, αλλα μπορειτε να το προσαρμόσετε σε αυτο που εσεις θελετε

Ειναι φτιαγμενο στη λογικη του TED-ED

Μπορειτε να δειτε και 2 σχετικά βίντεο στα Ελληνικά:

https://www.youtube.com/watch?v=LO9F1kcKB_I 

https://www.youtube.com/watch?v=S0Kh2CT5eWw

Ωραίο και αυτο:

https://blogs.sch.gr/pekesipeir1821/ypostiriktiko-yliko/istoexereyniseis-webquests/

Παραδειγμα απο σχολείο:

https://www.kanasi.edu.gr/webquest/

 Παράδειγμα που μπορούμε να εφαρμόσουμε

http://users.sch.gr/skoukou/my_webquest.htm

"Ψαξιμο" που βοηθα να καταλάβουμε τον κοσμο αλλων ανθρωπων

Σαβανα

Τουνδρα

Δασος