| Τύπος | Aρχείο  | Μέγεθος | Ημερομηνία | |
|---|---|---|---|---|
| Ψηφιακά Παιγνίδια και Μάθηση Βούλγαρη, Η., Ροϊνιώτη, Ε., Κουτρομάνος, Γ., Σιντόρης, Χ., & Μάνεσης, Δ. (2024). Ψηφιακά παιχνίδια και μάθηση [Προπτυχιακό εγχειρίδιο]. Κάλλιπος, Ανοικτές Ακαδημαϊκές Εκδόσεις. https://dx.doi.org/10.57713/kallipos-250 Τα ψηφιακά παιχνίδια, πέρα από μέσα ψυχαγωγίας, έχουν πλέον εξελιχθεί σε μέσα έκφρασης, μετάδοσης μηνυμάτων, εκπαιδευτικά εργαλεία, πηγές έμπνευσης και μάθησης, πολιτισμικά αντικείμενα και πυρήνες ανάπτυξης πολιτισμικού περιεχομένου. Στο σύγγραμμα αυτό, αποτυπώνονται κάποιες από τις πτυχές των παιχνιδιών που διαμορφώνουν την εμπειρία του παιχνιδιού και την κουλτούρα ή τις κουλτούρες του παιχνιδιού. Τα ψηφιακά παιχνίδια τοποθετούνται σε ένα πλέγμα παραγόντων που αφορούν τη μάθηση και διερευνάται η σχέση τους με αυτούς τους παράγοντες και με το κοινωνικό και πολιτισμικό τους πλαίσιο. Παρουσιάζονται παραδείγματα παιχνιδιών, πρακτικών, και διαδικασιών από τον ευρύτερο χώρο των ψηφιακών παιχνιδιών, όπως εμπορικά, ψυχαγωγικά και παιχνίδια σοβαρού σκοπού. Το σύγγραμμα χωρίζεται σε 12 κεφάλαια, τα οποία συχνά συναντώνται και συνδέονται, καθώς πολλά από τα θέματα, τα οποία πραγματεύεται, μπορεί να διαχέονται σε περισσότερες από μία θεματικές περιοχές. Η δομή των κεφαλαίων έχει νοηματική ακολουθία, αρχίζοντας από τον προσδιορισμό βασικών εννοιών και τις κατηγοριοποιήσεις παιχνιδιών, και προχωρώντας σε πιο σύνθετα θέματα, όπως η έκφραση ιδεών, αξιών, και μηνυμάτων μέσω ψηφιακών παιχνιδιών, οι δεξιότητες που υποστηρίζονται απ’ αυτά, ο γραμματισμός ψηφιακών παιχνιδιών, ο σχεδιασμός, η ανάπτυξη και η αξιολόγησή τους, καθώς και οι αντιλήψεις για τον εθισμό και την επιθετική συμπεριφορά. Ωστόσο, δεν είναι απαραίτητη η γραμμική ανάγνωση του βιβλίου. Οι αναγνώστες και αναγνώστριες μπορούν να επιλέξουν τη σειρά και το κεφάλαιο που θα επεξεργαστούν και να ανατρέξουν σε προηγούμενα ή σε επόμενα κεφάλαια για την αναφορά σε έννοιες που τους είναι τυχόν ασαφείς. Κάθε κεφάλαιο συνοδεύεται από ενδεικτικές δραστηριότητες ή θέματα για προβληματισμό και σκέψη. Το σύγγραμμα αυτό συνοδεύεται, επίσης, από υποστηρικτικό υλικό, όπως πηγές και περαιτέρω αναλύσεις, στον διαδικτυακό τόπο Ψηφιακά Παιχνίδια και Μάθηση (Σύγγραμμα Κάλλιπος + Συνοδευτικό Υλικό) https://eclass.uoa.gr/courses/ECD533/. | 8.2 MB | 29/1/25 |
