Μαθήματα
Η σελίδα που προσπαθείτε να μπείτε απαιτεί όνομα χρήστη και συνθηματικό.
Η πλατφόρμα σάς ανακατεύθυνε αυτόματα στην αρχική σελίδα για να συνδεθείτε προτού προχωρήσετε σε άλλες ενέργειες. Πιθανόν, να έληξε η σύνοδός σας.
Η πλατφόρμα σάς ανακατεύθυνε αυτόματα στην αρχική σελίδα για να συνδεθείτε προτού προχωρήσετε σε άλλες ενέργειες. Πιθανόν, να έληξε η σύνοδός σας.
- Κατηγορία: Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας » Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής » Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών
| Μάθημα (Κωδικός) | Εκπαιδευτής | Τύπος | ACADEMIC LITERACIES (ERASMUS) (SED_U_104) | CHRISTINA ROUSSI, EVANGELIA XIROFOTOU | Child Development and Language Acquisition (SED_U_291) | Despina Papoudi & Georgia Andreou (coordinators) | Current trends in special/inclusive education (2024-2025) (SED_U_103) | Magda Nikolaraizi & Eleni Didaskalou (coordinators) | Current trends in special/inclusive education (2025-2026) (SED_U_361) | Elias Avramidis & Garyfalia Charitaki (coordinators) | Musique, Arts, Sports (SED_U_108) | Αγγλικά 1 (2024-2025) (SED_U_342) | ΚΕΧΑΓΙΑ ΟΛΓΑ | ΑΓΓΛΙΚΑ IV - ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (SED) (SED_U_296) | ΞΗΡΟΦΩΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ | Αγγλικά Ι - ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (SED) (SED_U_268) | ΞΗΡΟΦΩΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ | ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙ - ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (SED) (SED_U_295) | ΞΗΡΟΦΩΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ | Αγγλικά ΙΙΙ - ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (SED) (SED_U_269) | ΞΗΡΟΦΩΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ | Αγωγή υγείας (2025-2026) (SED_U_363) | ΝΙΚΗΤΙΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ | Αναλυτικά προγράμματα για παιδιά με αυτισμό (εργαστηριακό) (SED_U_258) | ΜΠΑΛΔΙΜΤΣΗ ΕΛΕΝΗ | Αναλυτικά προγράμματα για παιδιά με αυτισμό (εργαστηριακό) (2024-2025) (SED_U_263) | ΠΑΠΟΥΔΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ | Ανάπτυξη Εφαρμογών για την Εκπαίδευση & την Ειδική Αγωγή (8ο εξάμηνο) (SED_U_256) | Χαράλαμπος Καραγιαννίδης | Ανάπτυξη Μαθηματικών Ικανοτήτων (2025-2026) (SED_U_364) | ΧΑΡΙΤΑΚΗ ΓΑΡΥΦΑΛΙΑ | Ανάπτυξη του λόγου (SED_U_119) | ΓΚΑΝΑ ΕΛΕΝΗ | Αξιολόγηση μαθηματικών ικανοτήτων και εκπαιδευτικές παρεμβάσεις (2025-2026) (SED_U_360) | ΧΑΡΙΤΑΚΗ ΓΑΡΥΦΑΛΙΑ | Αποκλίσεις Νευρογνωστικής Ανάπτυξης (2025-2026) (SED_U_346) | ΧΡΗΣΤΟΥ ΑΝΤΩΝΙΟΣ | Βασικές αρχές επικοινωνίας και εκπαίδευσης κωφών και βαρήκοων ατόμων (SED_U_238) | ΝΙΚΟΛΑΡΑΙΖΗ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ | Βασικές Αρχές Νευροψυχολογίας του Παιδιού (2025-2026) (SED_U_321) | ΧΡΗΣΤΟΥ ΑΝΤΩΝΙΟΣ | Βασικές έννοιες φυσικών επιστημών (SED_U_123) | ΒΑΒΟΥΓΥΙΟΣ ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ | Βασικές έννοιες Φυσικών Επιστημών (SED_U_ΠΕ6Υ) | Καλογιαννάκης Μιχάλης | Βιολογικές βάσεις της ανάπτυξης (SED_U_124) | ΒΛΑΧΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ | ΓΑΛΛΙΚΑ Ι ΓΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥΣ/ΕΙΔΙΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ (ΞΓ0201) (SED_U_246) | ΤΣΕΛΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ | ΓΑΛΛΙΚΑ ΙV ΓΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥΣ/ΕΙΔΙΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ (ΞΓ0204) (SED_U_254) | ΤΣΕΛΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ | ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΙ ΓΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥΣ/ΕΙΔΙΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ (ΞΓ0202) (SED_U_255) | ΤΣΕΛΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ | ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΙΙ ΓΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥΣ/ΕΙΔΙΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ (ΞΓ0203) (SED_U_247) | ΤΣΕΛΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ | Γνωστικές λειτουργίες και νοητική αναπηρία (SED_U_134) | ΣΤΑΥΡΟΥΣΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ | Γνωστική ανάπτυξη του παιδιού (SED_U_135) | Γραμματική περιγραφή της Ελληνικής γλώσσας (2023-2024) (SED_U_136) | ΑΝΔΡΕΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ | Γραμματική περιγραφή της Ελληνικής γλώσσας (2024-2025) (SED_U_345) | ΑΣΛΑΝΟΓΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ | Δημιουργικές τέχνες και εφαρμογές στην εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (2022-2023) (SED_U_303) | ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ | Δημιουργικές τέχνες και εφαρμογές στην εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (2020-2021) (SED_U_232) | ΚΑΝΑΡΗ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ | Διάσπαση προσοχής - υπερκινητικότητα: Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις (SED_U_137) | ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ ΕΛΕΝΗ | Διάσπαση προσοχής - υπερκινητικότητα: Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις (2021-2022) (SED_U_274) | ΜΠΑΛΔΙΜΤΣΗ ΕΛΕΝΗ | Διγλωσσία και διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας: Ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων και διαχείριση δυσκολιών λόγου σε δίγλωσσους πληθυσμούς (SED_U_142) | ΑΝΔΡΕΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ | Διδακτικές προσεγγίσεις μαθηματικών εννοιών (2023-2024) (SED_U_332) | ΠΟΛΥΔΩΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ | Διδακτικές προσεγγίσεις μαθηματικών εννοιών (2025-2026) (SED_U_359) | ΧΑΡΙΤΑΚΗ ΓΑΡΥΦΑΛΙΑ | Διδακτικές στρατηγικές και ζητήματα αξιολόγησης στην εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία όρασης ή με αναπηρία όρασης και επιπρόσθετες αναπηρίες (SED_U_141) | Βασίλειος Αργυρόπουλος | Διδακτική φυσικών επιστημών - Εαρινό εξάμηνο (SED_U_329) | Καλογιαννάκης Μιχάλης | Διδασκαλία κοινωνικής κατανόησης σε παιδιά με αυτισμό (SED_U_145) | ΜΠΑΛΔΙΜΤΣΗ ΕΛΕΝΗ | Διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος στη γενική και ειδική εκπαίδευση (2023-2024) (SED_U_146) | ΑΝΔΡΕΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ | Διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος στη γενική και ειδική εκπαίδευση (2025-2026) (SED_U_344) | ΑΣΛΑΝΟΓΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ | Διδασκαλία του γραπτού λόγου (2023-2024) (SED_U_323) | ΑΣΛΑΝΟΓΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ | Διδασκαλία του γραπτού λόγου (2024) (SED_U_147) | ΓΚΑΝΑ ΕΛΕΝΗ | Διδασκαλία των Μαθηματικών σε μαθητές με δυσκολίες στα μαθηματικά (2023-2024) (SED_U_324) | ΠΟΛΥΔΩΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ | Διδασκαλία των Μαθηματικών σε μαθητές με δυσκολίες στα μαθηματικά (2025-2026) (SED_U_356) | ΧΑΡΙΤΑΚΗ ΓΑΡΥΦΑΛΙΑ | Διοίκηση της τάξης και διαχείριση της συμπεριφοράς των μαθητών (SED_U_148) | ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ ΕΛΕΝΗ | Έγκαιρη Ανίχνευση και Παρέμβαση (2025-2026) (SED_U_358) | ΠΑΠΑΚΩΣΤΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗ | ΕΓΚΑΙΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ: ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ (SED_U_253) | ΠΑΠΑΖΑΦΕΙΡΗ ΜΑΡΙΑ | Εθνομαθηματικά: Μάθηση των μαθηματικών και πολιτισμικό περιβάλλον των παιδιών (SED_U_150) | ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΥ-ΒΑΣΙΛΟΝΙΚΟΛΟΥ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ | Εικαστικές τέχνες στην Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση (SED_U_151) | ΣΟΥΛΙΩΤΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ-ΖΩΗ | Εισαγωγή στη γλωσσολογία (2023-2024) (SED_U_152) | ΑΝΔΡΕΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ | Εισαγωγή στη γλωσσολογία (2025-2026) (SED_U_340) | ΑΣΛΑΝΟΓΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ | Εισαγωγή στη μεθοδολογία έρευνας (SED_U_153) | ΑΒΡΑΜΙΔΗΣ ΗΛΙΑΣ | Εισαγωγή στη νοητική αναπηρία (SED_U_154) | ΣΤΑΥΡΟΥΣΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ | Εισαγωγή στη Ψυχολογία (2025-2026) (SED_U_357) | ΑΓΓΕΛΟΣΟΠΟΥΛΟΥ ΑΡΓΥΡΟΥΛΑ | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ STEAM (2025-2026) (SED_U_362) | ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | Εισαγωγή στην εκπαίδευση ατόμων με προβλήματα όρασης (SED_U_155) | ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ | Εισαγωγή στην ιστορία και φιλοσοφία των επιστημών (SED_U_156) | ΒΑΝΔΟΥΛΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ | Εισαγωγή στην παιδαγωγική (SED_U_289) | ΜΠΟΤΣΟΓΛΟΥ ΚΑΦΕΝΙΑ | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ (SED_U_308) | ΣΑΒΒΟΥΛΙΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ | Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήμη (SED_U_157) | ΡΟΥΣΣΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ | Εισαγωγή στις μαθησιακές δυσκολίες (2025-26) (SED_U_159) | ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ | Εισαγωγή στο φάσμα του αυτισμού (SED_U_160) | ΜΠΑΛΔΙΜΤΣΗ ΕΛΕΝΗ | Εισαγωγή στο Φάσμα του Αυτισμού ( 2025-26) (SED_U_262) | ΠΑΠΟΥΔΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ | Εκπαίδευση και αναπηρία (2022-2023) (SED_U_109) | ΤΟΥΛΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ | Εκπαίδευση και αναπηρία (2024-2025) (SED_U_339) | Βαλιάκου Ελένη | Εκπαίδευση και αναπηρία (2025-2026) (SED_U_353) | Βαλιάκου Ελένη | Εκπαίδευση παιδιών με προβλήματα συμπεριφοράς (SED_U_162) | ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ ΕΛΕΝΗ | Εκπαίδευση παιδιών με προβλήματα συμπεριφοράς (2021-2022) (SED_U_275) | ΜΠΑΛΔΙΜΤΣΗ ΕΛΕΝΗ | Εκπαιδευτικές πρακτικές και ανισότητες: Συνεργασία σχολείουοικογένειας - κοινότητας (SED_U_300) | ΜΠΕΑΖΙΔΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ | Εκπαιδευτική Αξιολόγηση στην ειδική αγωγή και την ενταξιακή εκπαίδευση (2022-2023) (SED_U_294) | ΤΟΥΛΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ | Εκπαιδευτική Αξιολόγηση στην ειδική αγωγή και την ενταξιακή εκπαίδευση (2024-2025) (SED_U_348) | Βαλιάκου Ελένη | Εκπαιδευτική Αξιολόγηση στην ειδική αγωγή και την ενταξιακή εκπαίδευση (2025-2026) (SED_U_328) | Βαλιάκου Ελένη | Εκπαιδευτική Νευροεπιστήμη (SED_U_313) | ΒΛΑΧΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ | Εκπαιδευτική ψυχολογία (SED_U_164) | ΡΟΥΣΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ | Εκπαιδευτικό Λογισμικό & Εφαρμογές (2ο εξάμηνο) (SED_U_267) | Χαράλαμπος Καραγιαννίδης | Εκπαιδευτικό Λογισμικό & Εφαρμογές (2ο εξάμηνο) (2024-2025) (SED_U_343) | ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | Έλεγχος turnitin διπλωματικών εργασιών και διδακτορικών διατριβών (SED_P_190) | ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ | ΕΝΓ 1: Δομή και περιβάλλοντα επικοινωνίας (SED_U_165) | ΣΑΠΟΥΝΤΖΑΚΗ ΓΑΛΗΝΗ, Χριστοδούλου Αλεξάνδρα | ΕΝΓ 2: Συγχρονία και διαχρονία, εμπλεκόμενοι χρήστες και φορείς (SED_U_166) | ΣΑΠΟΥΝΤΖΑΚΗ ΓΑΛΗΝΗ, Χριστοδούλου Αλεξάνδρα | ΕΝΓ 3: Εφαρμογές της τρισδιάστατης σύνταξης με έμφαση στην εκπαίδευση (SED_U_167) | ΣΑΠΟΥΝΤΖΑΚΗ ΓΑΛΗΝΗ, Χριστοδούλου Αλεξάνδρα | ΕΝΓ 4: Δάνειοι και εξειδικευμένοι τύποι ως εργαλεία επικοινωνιακής πρόσβασης (SED_U_168) | ΣΑΠΟΥΝΤΖΑΚΗ ΓΑΛΗΝΗ, Χριστοδούλου Αλεξάνδρα | Έννοιες φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία - Εαρινό εξάμηνο (SED_U_330) | Καλογιαννάκης Μιχάλης | Εργαλεία Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση (2025-2026) (SED_U_355) | ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | Εργαστηριακή εξάσκηση στην παθολογία της γλώσσας, της μνήμης και των επιτελικών λειτουργιών (ΨΓ16Ε) (2020-2021) (SED_U_259) | ΜΑΛΕΓΙΑΝΝΑΚΗ ΑΜΑΡΥΛΛΙΣ ΧΡΥΣΗ | Εργαστηριακή εξάσκηση στις διαταραχές κίνησης και οπτικής αντίληψης (SED_U_171) | ΚΑΡΑΠΕΤΣΑΣ ΑΝΑΡΓΥΡΟΣ | Εργαστήριο γραφής και ανάγνωσης στον κώδικα Braille (SED_U_172) | Μαρία Παπαζαφείρη - Βασίλειος Αργυρόπουλος | Εργαστήριο κλινικής ψυχολογίας: Συμβουλευτική γονέων και παιδιών (SED_U_173) | ΚΛΕΦΤΑΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ | Ερευνητικές εφαρμογές στην Ειδική Αγωγή (ΕΡΓ) (SED_U_174) | ΑΒΡΑΜΙΔΗΣ ΗΛΙΑΣ | Εφαρμογές Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας (SED_U_234) | ΡΟΥΣΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ | Εφαρμογές Πληροφορικής (SED_U_241) | Κυριαζής Βαΐτσης | Εφαρμογές στην περιβαλλοντική εκπαίδευση (SED_U_176) | ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ | Η αξιολόγηση και η διδασκαλία δεξιοτήτων γραμματισμού σε κωφά/βαρήκοα παιδιά (ΕΡΓ) (SED_U_180) | ΝΙΚΟΛΑΡΑΙΖΗ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ | Η γλωσσική ανάπτυξη των κωφών/βαρήκοων παιδιών: Ο ρόλος της έγκαιρης παρέμβασης (SED_U_181) | ΝΙΚΟΛΑΡΑΙΖΗ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ | Η διαφοροποίηση του αναλυτικού προγράμματος στην εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία όρασης (SED_U_182) | Βασίλειος Αργυρόπουλος | Η κοινωνική και γνωστική ανάπτυξη του παιδιού-Νόηση (SED_U_236) | ΡΟΥΣΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ | Ηλεκτρονική Μάθηση (3ο εξάμηνο) (SED_U_337) | ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | Ηλεκτρονική Μάθηση (3ο εξάμηνο) (SED_U_270) | Χαράλαμπος Καραγιαννίδης | Θεατροπαιδαγωγική στην Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση 2023-2024 (SED_U_306) | ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ | ΘΕΩΡΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΙΙ (SED_U_325) | ΡΑΪΚΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ | Θεωρία της διδασκαλίας (SED_U_266) | ΜΠΕΑΖΙΔΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ | Θεωρία της διδασκαλίας 2020 - 2021 (SED_U_184) | ΡΟΥΣΣΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ | Θεωρίες προσωπικότητας (SED_U_185) | ΚΛΕΦΤΑΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ | Κινητικά προβλήματα και συνοδές αναπηρίες (2025-2026) (SED_U_349) | ΠΑΠΑΚΩΣΤΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗ | Κλινική Νευροψυχολογία του Παιδιού (SED_U_191) | ΜΑΛΕΓΙΑΝΝΑΚΗ AMAΡΥΛΛΙΣ-ΧΡΥΣΗ | Κλινική ψυχολογία: Ψυχολογικά προβλήματα παιδιών (2025-2026) (SED_U_192) | ΚΛΕΦΤΑΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ | Κοινωνία και περιβάλλον (SED_U_193) | ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ | Κοινωνικές αναφορές εκπαιδευτικών αναγκών: Προβληματισμοί για δράσεις των εκπαιδευτικών συστημάτων (SED_U_194) | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (2023-2024) (SED_U_315) | ΜΠΕΑΖΙΔΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ | Κοινωνική ένταξη μαθητών με αναπηρία (2020-2021) (SED_U_249) | ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΗΛΙΑΣ | Κοινωνική ένταξη μαθητών με αναπηρία (2021-2022) (SED_U_272) | ΤΟΥΛΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ | Κοινωνική ένταξη μαθητών με αναπηρία (2024-2025) (SED_U_338) | Βαλιάκου Ελένη | Κοινωνική ένταξη μαθητών με αναπηρία (2025-2026) (SED_U_354) | Βαλιάκου Ελένη | Κοινωνική μάθηση και Παιδαγωγική αλληλεπίδραση (2025-2026) (SED_U_352) | ΜΠΕΑΖΙΔΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ | Κοινωνική Παιδαγωγική και εφαρμογές στην εκπαίδευση (SED_U_299) | ΜΠΕΑΖΙΔΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ | Κοινωνική Ψυχολογία (SED_U_250) | ΚΥΡΙΑΚΙΔΗΣ ΣΤΑΥΡΟΣ | Κοινωνιογλωσικές θεωρήσεις για την γλώσσα και την διδασκαλία της (SED_U_196) | ΓΚΑΝΑ ΕΛΕΝΗ | Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης (SED_U_197) | Μάθηση κοινωνικών και προεπαγγελματικών δεξιοτήτων (SED_U_198) | ΣΤΑΥΡΟΥΣΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ | Μαθησιακές διαταραχές: Νευρο-γνωστικές προσεγγίσεις (SED_U_199) | ΒΛΑΧΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ | Μεθοδολογία δραστηριοτήτων προσχολικής αγωγής 1 (SED_U_200) | ΜΠΟΤΣΟΓΛΟΥ ΚΑΦΕΝΙΑ | Μουσική και άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες (SED_U_202) | Νευροψυχολογία και ειδικές διαταραχές μάθησης με έμφαση στις μαθησιακές δυσκολίες (SED_U_203) | ΜΑΛΕΓΙΑΝΝΑΚΗ ΑΜΑΡΥΛΛΙΣ ΧΡΥΣΗ | Νόηση και δεξιότητες μάθησης (SED_U_204) | Παιδαγωγική της ένταξης (2024-2025) (SED_U_347) | Βαλιάκου Ελένη | Παιδαγωγική της ένταξης (2025-2026) (SED_U_327) | Βαλιάκου Ελένη | Παιδαγωγική της Ένταξης 2022-2023 (SED_U_293) | ΤΟΥΛΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ | Περιβαλλοντική εκπαίδευση (2023-2024) (SED_U_322) | ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ | Περιβαλλοντική εκπαίδευση 2019-2020 (SED_U_208) | ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ | Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας (SED_U_209) | ΑΒΡΑΜΙΔΗΣ ΗΛΙΑΣ | Πολιτισμός και αναπηρία: ζητήματα προσβασιμότητας και εκπαιδευτικές εφαρμογές (SED_U_233) | ΚΑΝΑΡΗ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ | Πολυγραμματισμοί και εκπαίδευση (SED_U_210) | ΓΚΑΝΑ ΕΛΕΝΗ | Πρακτική Άσκηση Γενικής Αγωγής Δασκάλων IΙ (2025-2026) (SED_U_326) | ΡΑΪΚΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ | Πρακτική Άσκηση Γενικής Αγωγής Δασκάλων Ι (2025-2026) (SED_U_314) | ΡΑΪΚΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ | Πρακτική άσκηση γενικής αγωγής δασκάλων ΙΙ - 2020-21 (SED_U_212) | ΡΟΥΣΣΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ / ΣΟΦΙΑ ΓΚΟΡΙΑ / ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΔΑΡΟΠΟΥΛΟΣ / ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ / ΧΑΡΙΛΑΟΣ ΤΣΙΧΟΥΡΙΔΗΣ | Πρακτική Άσκηση Γενικής Αγωγής Δασκάλων ΙΙ 2021-2022 (SED_U_290) | ΔΑΡΟΠΟΥΛΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΚΑΡΑΓΙΩΡΓΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ | Πρακτική άσκηση γενικής αγωγής νηπιαγωγών 1_2025-2026 (SED_U_245) | ΓΚΟΡΙΑ ΣΟΦΙΑ | Πρακτική άσκηση γενικής αγωγής νηπιαγωγών 2 _2025-2026 (SED_U_214) | ΣΟΦΙΑ ΓΚΟΡΙΑ | Πρακτική άσκηση ΣΜΕΑ Ι & ΙΙ (ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ) (2025-2026) (SED_U_271) | ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ - ΛΟΥΑΡΗ ΜΑΡΙΝΑ | Πρακτική άσκηση ΣΜΕΑ Ι & ΙΙ (Τμήματα Ένταξης) (2025-26) (SED_U_215) | ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ | Προσβάσιμη και διαφοροποιημένη μάθηση σε τυπικά και μη τυπικά περιβάλλοντα μάθησης: Εφαρμογές για κωφά και βαρήκοα άτομα (εργαστηριακό) (SED_U_138) | ΝΙΚΟΛΑΡΑΙΖΗ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ | Πτυχιακές - Διπλωματικές εργασίες (επιβλέπουσα Π. Σταυρούση) (SED_U_351) | ΣΤΑΥΡΟΥΣΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ | Σημασιολογία - Πραγματολογία και Σχολική Επικοινωνία (2024-2025) (SED_U_341) | ΑΣΛΑΝΟΓΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ | Στατιστική - ποσοτικές μέθοδοι έρευνας (ΕΡΓ) (SED_U_219) | ΑΒΡΑΜΙΔΗΣ ΗΛΙΑΣ | ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ (2022-2023) (SED_U_273) | ΑΡΤΕΜΙΣΙΑ-ΦΟΙΒΗ ΝΙΦΛΗ, ΙΟΥΛΙΑΝΗ ΝΗΣΙΩΤΟΥ-ΜΑΝΤΕΛΟΥ | Στοχαστικοκριτική Διδασκαλία (SED_U_311) | ΡΑΪΚΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ | ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ (SED_U_309) | ΣΑΒΒΟΥΛΙΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ | Συγχρονα διδακτικά μοντέλα για μαθητές με αυτισμό (SED_U_116) | ΜΠΑΛΔΙΜΤΣΗ ΕΛΕΝΗ | ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ (2025-2026) (SED_U_264) | ΠΑΠΟΥΔΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ | Σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις (SED_U_222) | ΜΠΟΤΣΟΓΛΟΥ ΚΑΦΕΝΙΑ | ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (SED_U_243) | ΡΟΥΣΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ | Συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο: Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις (SED_U_224) | ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ ΕΛΕΝΗ | Συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο: Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις (ΕΑ7Υ) (SED_U_298) | ΜΠΑΛΔΙΜΤΣΗ ΕΛΕΝΗ | ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ (ακαδ. έτος 2020-2021 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΝΙΚΟΛΑΡΑΪΖΗ) (SED_U_244) | ΝΙΚΟΛΑΡΑΙΖΗ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ | ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ (SED_P_176) | ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ | Το παιχνίδι στην εκπαιδευτική διαδικασία (SED_U_226) | ΜΠΟΤΣΟΓΛΟΥ ΚΑΦΕΝΙΑ | ΤΠΕ στην Εκπαίδευση & την Ειδική Αγωγή (1ο εξάμηνο) (SED_U_178) | Χαράλαμπος Καραγιαννίδης | Ψυχογλωσσολογία - Κλινική γλωσσολογία (SED_U_228) | ΑΝΔΡΕΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ | Ψυχολογική και εκπαιδευτική προσέγγιση της νοητικής αναπηρίας (SED_U_229) | ΣΤΑΥΡΟΥΣΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ | ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ( 2024-2025) (SED_U_265) | ΠΑΠΟΥΔΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ | Ψυχοπαθολογία (2025-2026) (SED_U_230) | ΚΛΕΦΤΑΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ | Ψυχοφυσιολογία (2023-2024) (SED_U_331) | ΝΙΦΛΗ ΑΡΤΕΜΙΣΙΑ-ΦΟΙΒΗ | Ψυχοφυσιολογία (2025-2026) (SED_U_231) | ΒΛΑΧΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ |
|---|