Καθώς σε μία εβδομάδα από τώρα θα γίνει η εξέταση του μαθήματος και με δεδομένο ότι η ύλη πιθανότατα σας φαντάζει αχανής, ακολουθούν κάποιες συμβουλές:
1) Από τη συμπληρωματική βιβλιογραφία που σας έχω αναρτήσει εδώ, θα αντιληφθήκατε ίσως ότι αρκετά (κυρίως ολόκληρα βιβλία ή εκτεταμένα κεφάλαια) αποτελούν υλικό για προσωπική εμβάθυνση σε περίπτωση που σας κέντρισε κάποια περίοδος το ενδιαφέρον. Δείτε διαγώνια και συνοπτικά το διαθέσιμο το υλικό και αξιολογείστε για την κάθε περίοδο ποιο ανάγνωσμα σας ταιριάζει καλύτερα για μελέτη (σε αυτά περιλαμβάνονται και τα συγγράμματα που λάβατε από τον Εύδοξο). Να εστιάζετε στα γενικά χαρακτηριστικά κάθε περιόδου (κατασκευή, τυπολογία, μορφές, πρακτική του επαγγέλματος του αρχιτέκτονα) και μην αναλώνεστε σε χρονολογίες, ονόματα ή μέρη, εκτός εάν είναι κάποιο μνημείο ορόσημο για την ιστορία της αρχιτεκτονικής π.χ. Παρθενώνας. Σε κάθε περίπτωση ρίξτε μια ματιά σε όλα, κυρίως για να δείτε σχέδια και εικόνες.
2) Το διάβασμά σας να γίνεται σε συνδυασμό με τις παρουσιάσεις των μαθημάτων που έχουν αναρτηθεί, έτσι ώστε να συνδυάζετε εικόνες με τα κείμενα, οπότε να σας εντυπώνονται καλύτερα.
3) Μελετήστε προσεκτικά τα σχέδια όπου συνδυάζονται η κάτοψη με τομή και όψεις. Για καλύτερη εμπέδωση μπορείτε να αντιγράψετε όσα σας κάνουν εντύπωση, για να κατανοήσετε μέσω του σκίτσου τη δομή των κτηρίων.
4) Δώστε προσοχή στην ορολογία, η οποία θα σας βοηθήσει να δίνετε σύντομες, αλλά ακριβείς και σαφείς απαντήσεις.
5) Έχοντας πλέον μια συνολική εικόνα όσων ειπώθηκαν στο μάθημα, μπείτε στη διαδικασία να κάνετε συγκρίσεις ή συνδέσεις ανάμεσα στις διαφορετικές περιόδους, έχοντας ως οδηγό τις σημειώσεις που κάνατε στη διάρκεια των παραδόσεων.
Υπενθυμίζω ότι το τελευταίο μάθημα περιλαμβάνεται στην ύλη μόνο σε ό,τι αφορά στο πρώτο μέρος του, δηλαδή στην Μπαρόκ Αρχιτεκτονική, το δεύτερο μέρος (εκ νέου ανακάλυψη της αρχαιότητας και απαρχές της σύγχρονης αρχιτεκτονικής θεωρίας) είναι εκτός αντικειμένου των εξετάσεων.
Για την εξέταση να έχετε μαζί σας εκτός από στυλό, μολύβια, γόμες, λεπτά μαρκαδοράκια ή πενάκια για να διευκολυνθείτε στη σχεδίαση των σκαριφημάτων που θα σας ζητηθούν. Ο χάρακας δεν απαγορεύεται, αλλά δεν συνίσταται, διότι δεν ζητείται γραμμικό σχέδιο, αλλά γρήγορο σκαρίφημα, το οποίο όμως να έχει τις "αρετές" του γραμμικού, δηλαδή σαφήνεια, διάκριση προβαλλόμενων-τεμνόμενων.
Στη διάρκεια της εξέτασης απαγορεύεται η χρήση κινητών τηλεφώνων/tablet. (Για όσα άτομα, τα οποία διαπιστωμένα έκαναν σημειώσεις σε tablet στη διάρκεια του εξαμήνου, να επικοινωνήσουν μέσω e-mail για περαιτέρω οδηγίες)
Στη διάρκεια της εξέτασης επιτρέπεται η χρήση των προσωπικών σας σημειώσεων και μόνο. Οι παρουσιάσεις του μαθήματος σε εκτυπωμένη μορφή δεν θα γίνονται δεκτές. Εάν για κάποιο λόγο έχετε εκτυπώσει πχ μεμονωμένα σχέδιο/εικόνα και τα έχετε ενσωματώσει στις χειρόγραφες σημειώσεις σας δεν υπάρχει πρόβλημα.
Πέρα από τα ερωτήματα που θα ζητείται σχέδιο, ενθαρρύνεστε να συμπληρώνετε τις απαντήσεις με σκαριφήματα, τα οποία μπορούν να υποκαταστήσουν ολόκληρες προτάσεις κειμένου κατά περίπτωση (δηλαδή θα μπορούσατε να δώσετε απάντηση ακόμη και με ένα σκίτσο συνοδευόμενο από λέξεις-κλειδιά). Επίσης προσπαθήστε να δώσετε την προσωπική σας τεκμηριωμένη άποψη, ακόμη κι αν δεν την διαβάσατε κάπου, δεν σημαίνει ότι δεν είναι ορθή. Η κρίση σας πρέπει να καλλιεργείται αργά, σταθερά και με αυτοπεποίθηση.
Καλή επιτυχία!
