Ανακοινώσεις μαθήματος ΑΓΓΛΙΚΑ 4: ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΩΝ (2024-2025)

13. Lesson Wednesday 4.6.2025

Mon, 09 Jun 2025 00:00:00 +0300

1. Overview

2. Eric Hobsbawm

3. Englistoria, Vol. II:

Units: I, II; V, VI; VII

N.B.: The material - Vocabulary incl.,

is also found on e-class: Documents

A.M. Tsoutsoulopoulou

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025 - ΜΟΝΟΝ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ 'ΧΡΩΣΤΑΝΕ' ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΑ 4

Sat, 12 Jul 2025 10:45:00 +0300

The material for the examinations in "English IV" is as follows:

1. An Introduction. What is History? (Eric Hobsbawm)

(See: eclass: Documents)

The following Units are found in the book: Englistoria, Vol. II, by:

Demos Dimoulas. In case any students have not got hold of the book,

the following Units are also found on e-class: Documents.

2. UNIT I: Greece: Birthplace of the Modern World?

3. UNIT II: Greece: Birthplace of the Modern World?

4. UNIT V: The Battle of Manzikert and the Loss of Asia Minor

5. UNIT VI: Thessaloniki in the late Byzantine period

6. UNIT VII: The Messiah and the Bourgeoisie

On e-class, you may find a Glossary (G.1.) to help you with

the vocabulary of these Units.

-----------------------------------------------------------------------------------

AMT

12. Μάθημα Τετάρτη 28.05.2025

Thu, 29 May 2025 19:55:00 +0300

1. Finished reading/translating UNIT VI:

"Thessaloniki in the Byzantine era"

2. Vocabulary

3. UNIT VII: "THE MESSIAH AND THE BOURGEOISIE"

Reading/ Translation/ Vocabulary

4. Discussion. Questions-Answers on both Units.

AMT

ΟΝΟΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΤΡΙΩΝ/ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Tue, 27 May 2025 13:55:00 +0300

Το Σάββατο 31.05.2025 και ώρα 11.00=13.00 θα γίνει διαδικτυακά μάθημα

στο MS=TEAMS, στον σύνδεσμο που στάλθηκε σε προηγούμενο μήνυμα,

ως αναπλήρωση.

- Η ύλη εξετάσεων θα αναρτηθεί μετά το τελευταίο μάθημα στην τάξη.

- ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΟΣΩΝ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΕΛΙΚΕΣ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΑ IV ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΕΞΗΣ:

1. ΚΑΡΔΑΜΙΤΣΗ Α.

2. ΜΠΑΣΗ Μ. - Ξ.

Καλή συνέχεια.

ΑΜΤ

ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕ MS-TEAMS - ΣΑΒΒΑΤΟ 31.5.25

Sat, 24 May 2025 19:00:00 +0300

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3A473ff33ccd6744fa8d1de4ea1687d80e%40thread.tacv2/General?groupId=28fdc8d2-5bc2-4d62-b77c-ba9f4638fdc0&tenantId=3180bf70-17cc-44f6-90a4-5c9476625295

1.α. Ο σύνδεσμος είναι για αναπλήρωση του μαθήματος της ημέρας που έλειψα λόγω ασθένειας (5.3.25)

για το επόμενο Σάββατο, 31 Μαϊου 2025 και (πιθανή) ώρα, 10:00πμ. Για την ώρα θα γίνει επιβεβαίωση

μέσα στην φυσική τάξη.

1.β. Επιπλέον, λόγω του ότι την τελευταία εβδομάδα των μαθημάτων, 10-13 Ιουνίου 2025 οι φοιτήτριες/

φοιτητές ζήτησαν να μελετήσουν για τις εξετάσεις, μετά από συνεννόηση στην τάξη, την ημέρα της

11ης Ιουνίου δεν θα πραγματοποιηθεί το μάθημα.

Σημείωση: Η ύλη για τις τελικές εξετάσεις εξαμήνου θα αναρτηθεί σε σχετική Ανακοίνωση στην

η-τάξη.

2. Επίσης, για τις εξετάσεις, δείτε εάν έχει περαστεί το όνομά σας στην ηλεκτρονική Γραμματεία, ώστε,

για όσες/όσους δώσουν γραπτές εξετάσεις, να μπορεί να μπει ο βαθμός. Σάς γνωρίζω ότι δεν θα

μπορώ να κάνω κάτι για να αλλάξω τα δεδομένα στο σύστημα.

ΑΜΤ

11. ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 21.5.2025

Sat, 24 May 2025 18:50:00 +0300

A. Students' presentations:

(i) "Mass Graves" + powerpoint

(ii) "Mental Illness" (by 3 students) + powerpoint

(iii) "The History of Count Dracul" (2 students) + powerpoint

(iv) "Olympic Games" (3 students) + powerpoint

B. Text:

Δήμος Δημουλάς, Englistoria: English through the study of History (2012).

Epikentro: Thessaloniki, Vol. II

UNIT VI - Thessaloniki in the Byzantine Era (pp. 107 - 110)

Reading - Terminology - Translation

AM Tsoutsoulopoulou

10. ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΤΑΡΤΗΣ 14.05.2025

Mon, 12 May 2025 10:15:00 +0300

ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΑΣ.

ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΚΟΣΜΗΤΕΙΑΣ (Σ.Α.Κ.Ε.) ΚΑΙ

ΜΕ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ,

ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΤΕΤΑΡΤΗΣ 14 ΜΑΪΟΥ 2025 ΔΕΝ ΘΑ

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΛΟΓΩ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ.

ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΣΕ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΠΟΥ ΘΑ

ΣΑΣ ΣΤΑΛΕΙ, ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΣΥΝΕΝΝΟΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ

ΤΙΣ ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΩΡΑ ΣΤΗΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ, ΤΗΝ ΕΡΧΟΜΕΝΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ.

Αναστασία-Μαρίνα Τσουτσουλοπούλου

9. Μάθημα Τετάρτη 07.05.2025

Thu, 08 May 2025 12:25:00 +0300

1. Powerpoint presentation given by two students on: "The Atlantic Charter"

2. Book: Δήμος Δημουλάς, Englistoria ... (2012). Επίκεντρο: Θεσσαλονίκη (τ. ΙΙ)

PART V: The Battle of Manzikert

Reading (the text) + Translation

Location of some areas/cities mentioned in the text online

2. Terminology

Words and some derivatives + Phrases defined

EXERCISES: The answer key to some of this Unit as well as other

Units' exercises can be found on eclass: Documents

ΑΜΤ

8. Lesson - Wednesday 30.04.2025

Sat, 03 May 2025 19:45:00 +0300

Reminder re written assignments:

- All sources should be included in the assignments submitted,

including those regarding pictures/photographs/diagrams!

- All presentations should be given in ENGLISH.

==============================================================

1. Two presentations were given by students - one on a historical

political context; the other on the historical evolution of the meaning

of 'freedom'.

2. "The Battle of Manzikert" - Reading - Terminology.

HOMEWORK:

- Prepare: Unit V - The Battle of Manzikert - in: Englistoria, page: 87 onwards.

- For those students who have not yet got the book:

See eclass, where you can read the text.

AMT

Μάθημα Τετάρτης 30.04.2025

Mon, 28 Apr 2025 09:15:00 +0300

ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΑΣ.

ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΠΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ,

ΕΑΝ ΈΧΕΤΕ ΗΔΗ ΠΑΡΑΛΑΒΕΙ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ENGLISTORIA (Τ. ΙΙ),

ΠΑΡΑΚΑΛΕΙΣΤΕ ΝΑ ΤΟ ΦΕΡΝΕΤΕ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ.

ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ.

ΑΜΤ

Gentle reminder about assignments - See also: Announcement dated 19.3.25

Sat, 19 Apr 2025 17:25:00 +0300

Students, who will be present and participate in class regularly,

can work on and submit an assignment, if they wish, on any topic

related to their studies, till the end of the first week, May 2025.

They can present their work/ essay in class upon submission (if feasible).

This might lead to exemption from the final semester examinations.

Length: Text: 3-4 pages A4,

Font: Aptos or Calibri,

Font Size: 12 (text).

Please, write down the Department and Semester of studies:

and, of course, your full name as registered

and your Student I.D. Number (Aριθμό Μητρώου).

Please, include ALL of your SOURCES (text, pictures, etc.)

at the end of your assignment. Also, it is required that

original texts cannot be copy-pasted directly. Try and

make some alterations, to avoid copyright issues.

AMT

7. Μάθημα 9.4.25

Tue, 08 Apr 2025 18:40:00 +0300

Καλησπέρα σας.

Λόγω της γενικής απεργίας το μάθημα δεν θα πραγματοποιηθεί.

Καλό Πάσχα.

ΑΜΤ

6. Μάθημα Τετάρτη 02.04.2025

Sun, 06 Apr 2025 22:55:00 +0300

1. A student's powerpoint presentation in English (twice), also, with a Greek translation.

Topic: "Civil War in Greece"

A discussion followed with reference to more historical details.

Comments.

Comparison of the times back then with the present times: has Man learnt from History?

2. Finish the article by Paul Cartledge: "Greece: Birthplace of the Western Civilization?"

Reading - Translation - Comments.

2.a. Tasks re: this Article [in class] & Irregular verbs.

HOMEWORK:

Some tasks: writing (sentences or a paragraph or a dialogue, using some specific words).

AMT

5. Μάθημα - Τετάρτη 26.03.2025

Sun, 30 Mar 2025 18:05:00 +0300

1. We have had two presentations by students:

(a) Topic: "Kinds of Ships and their Role in the Navy in History:

From Antiquity to date" (+ pictures)

(b) Topic: "CERTAIN ASPECTS OF THE FIRST GREEK COLONIZATION AND,

IN PARTICULAR, OF THE AEOLIAN COLONIZATION (12^TH-9^TH CENTURY BC)"

(+ pictures)

2. A brief overview of the article by Paul Cartledge (Unit I - see: eclass/Documents)

3. On with the article - Reading / Translation + Interpretation in parts

NEXT TIME:

a. Finish reading Unit II

b. Tasks based on the article - Exercises

c. Other

AMT

4. Μάθημα - Τετάρτη 19.03.2025

Mon, 24 Mar 2025 19:00:00 +0300

HISTORY

1. An overview of the previous lesson (see: previous Announcement)

2. 'Unit I': "United Greece"... till the end of Unit I.

You can find the whole article: "Greece: Birthplace of ...?" as originally published

in 2010, on: e-class - Documents (η-τάξη - Έγγραφα)

Vocabulary - Interpretation - Translation of the parts read from

English into Greek.

HOMEWORK:

Please, try and prepare some of the text prior to our lessons.

Next time: We will continue with the article.

SEMESTER IV MATERIAL:

Evdoxus: Δήμος Δημουλάς, Englistoria: English Through the Study of History (2012).

Epikentron publishers: Thessaloniki, Vol. II.

[You can see the Evdoxus nr in the course description]

****************************************************************

Nota Bene: Students, who will be present and participate in class regularly,

can work on and submit an assignment, if they wish, on any topic

related to their studies, till the end of the first week, May 2025.

They can present their work/ essay in class upon submission (if feasible).

This might lead to exemption from the final semester examinations.

Length: Text: 3-4 pages A4,

Font: Aptos or Calibri,

Font Size: 12 (text).

Please, write down the Department and Semester of studies:

and, of course, your full name as registered

and your Student I.D. Number (Aριθμό Μητρώου).

Please, include ALL of your SOURCES (text, pictures, etc.)

at the end of your assignment. Also, it is required that

original texts cannot be copy-pasted directly. Try and

make some alterations, to avoid copyright issues.

AMT

3. Lesson - Wednesday 12.3.2025

Sun, 16 Mar 2025 23:00:00 +0300

1. Some discussion/ questions re: winter semester examination.

2. Spring semester: HISTORY

eclass: Documents:

Nr. 1: "What is History?"

(a) - What is not history? Questions - Answers on

this subject.

(b) Reading - interpretation of the text. Discussion.

- Eric Hobsbawm

Memory and its role in storytelling - myths, stories, history.

- History is a sort of 'memory science', in the sense that one has to

remember what happened and assume what might follow.

- Re-member: putting all the pieces of information we know together.

Remembering/ Remembrance implies that we recognize and bring to mind

what we already know. Imagine a world where we would have no memory

of what preceded the 'present'; for each time, we would have to 're-create'

our world, keep learning the same things all over again, and so would not have

knowledge or a sense of continuity, but for a very short while. Then, we would

fall into oblivion, and would start all over again.

Recognition and acknowledgement of what might be briefly 'registered' in our minds

would then be out of the question in a world, where time, space, and everything

else would be only short-lived.

Historical texts record memories, observations, and witnessing facts, to ensure that

present-day and future generations are informed of events that happened.

- George Orwell: reference to two of his novels: 1984; Animal Farm

- History vs. Mythology

(c) How objective can a historian be? Does subjectivity come into play?

- History is based on evidence (usually/mostly) written records, archives,

photographs, films. There is, of course, oral history, too, based on eye-witnesses'

stories, or a relative's, et al, as well as on letters, photographs, etc.

- Is it possible for the researcher to have the 'whole picture' of what (s)he

wants to document?

- How do we know if the evidence historians use is reliable?

- What does the researcher - historian have to do?

- Checking one's sources.

Nr. 2: History. References.

A brief look at some sources and resources.

Nr. 4: "Greece: Birthplace of the modern world?"

[Article by: Paul Cartledge, The Guardian]

Reading + translating 3 paragraphs ["Unit I"]

- Discussion

NEXT TIME:

We will continue with this article (eclass-Documents: Nr.4)

AMT

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 4

Sat, 11 Jan 2025 10:10:00 +0300

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2024-2025

[Δείτε: e-class – Έγγραφα: τον αριθμό Ενοτήτων, Ενότητες, Λύσεις κάποιων Ασκήσεων]

ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΩΝ 4

1. Figurines
Book: Learning English for Archaeology - by: A.M. Tsoutsoulopoulou (2024). University Studio Press: Thessaloniki

	2. History of Ancient Pottery Book: Learning English for Archaeology by: A.M. Tsoutsoulopoulou (2024). University Studio Press: Thessaloniki
	3. Museology Book: Learning English for Archaeology - by: A.M. Tsoutsoulopoulou (2024). University Studio Press: Thessaloniki
	4. Museums Book: Learning English for Archaeology - by: A.M. Tsoutsoulopoulou (2024). University Studio Press: Thessaloniki

Η εξέταση θα περιλαμβάνει μόνον:

Κείμενα (από τα παραπάνω) & ερωτήσεις κατανόησης
Λεξιλογικές ασκήσεις

ΑΜΤσουτσουλοπούλου

ΥΛΗ εξετάσεων για όσους φοιτητές/ όσες φοιτήτριες εξεταστούν στο μάθημα "Αγγλικά 4"

Tue, 03 Dec 2024 15:30:00 +0300

Καλημέρα σας.

Λόγω αλλαγής διδάσκοντα από το Κέντρο Ξένων Γλωσσών και ως εκ τούτου

και αλλαγής στην ύλη, για τις εξετάσεις θα αναρτηθεί η ύλη του μαθήματος

στα Έγγραφα του eclass.

Όσοι/ Όσες δώσουν γραπτώς για το μάθημα "Αγγλικά 4", θα εξεταστούν και

θα βαθμολογηθούν από την διδάσκουσα.

Η εξέταση θα περιλαμβάνει:

Κείμενο (από αυτά που θα διαβάσετε στα Έγγραφα) +

Ερωτήσεις κατανόησης +

Λεξιλογικές ασκήσεις (ερμηνεία/ αντιστοίχιση/ άλλες ασκήσεις).

Καλή συνέχεια.

ΑΜ Τσουτσουλοπούλου [ΕΕΠ Αγγλικής γλώσσας]